Entrades

Els pandes pagesos i les pandes pageses de P3

/0 Comments/in , /by

A la classe de P3 hem començat un nou projecte: LES PLANTES

Abans de marxar de vacances, la classe dels Pandes vam començar un nou projecte: les plantes. Vam visitar l’hort de l’escola i vam veure tot el que hi havia plantat: tomàquets, maduixes, enciams, calçots… Vam decidir que nosaltres també volíem un hortet però necessitàvem llavors així que vam visitar el menjador de l’escola i la cuinera ens va donar unes quantes llenties i un tomàquet pel nostre projecte.

Vam fer el mític experiment de les llenties amb el cotó fluix i vam plantar les llavors del tomàquet en una jardinera. Les llenties van ser més ràpides i desprès d’uns dies ja es podien veure les primeres plantetes. Les llavors del tomàquet van necessitar més temps i més aigua però al final i amb paciència ja podem veure les nostres petites tomaqueres.

Ara només ens queda esperar que les nostres plantes creixin, veure els nostres tomàquets i aprendre moltes més coses.

Xerrada de sexualitat per l’alumnat de sisè

/0 Comments/in , /by

El passat 25 de març l’alumnat de 6è va rebre un taller sobre sexualitat que consistia en 3 fases, una primera només dedicada als nois, una segona només dedicada a les noies i una última tots i totes plegades.

El taller forma part d’uns dels projectes estipulats a 6è, on l’alumnat aprèn quins són els processos/canvis en la pubertat, l’aparell reproductor femení i masculí, les cèl·lules sexuals reproductives “òvul i espermatozoide”, fecundació, gestació i part, les diferents formes de gestació que existeixen avui en dia, l’embaràs mes a mes, la diversitat sexual, etc.

L’alumnat de 6è va preparar moltíssimes preguntes molt interessants per fer a la Lara, sexòloga, que sens dubte va respondre de la millor manera possible perquè no quedessin dubtes que els impedís poder avançar en el seu procés d’aplanatge.

Des de l’escola creiem necessari que tant els centres educatius com les famílies haurien d’abordar aquesta temàtica, per evitar que els nostres fills i filles acudeixin a llocs poc didàctics per aprendre allò que volen saber.

Per acabar també varen fer un eix cronològic de la seva vida i varen portar fotografies i ecografies de quan eren nadons. Tots i totes estan molt contents i contentes amb tot el que han après.

El receptari dels superherois i de les superheroines

/0 Comments/in , /by

Les nenes i els nens de P-5 i les seves famílies han estat treballant aquestes últimes setmanes en la cloenda del projecte de la salut i els hàbits saludables.

La proposta és l’elaboració d’un receptari amb receptes saludables de cada família. Els infants no només van haver de crear una recepta sinó que van haver d’explicar-la als seus companys i les seves companyes. Hem escoltat receptes com pancakes saludables, pizza de verdures, pa de pessic sense sucre, hummus d’alvocat, etc.

Ha sigut una activitat d’allò més emocionant, espero que aquest receptari arribi a totes les famílies i tingueu un dia per quan no sapigueu què cuinar!!

NYAAAAM!!

Fem el nostre arbre genealògic

/0 Comments/in , /by

La meva família

A l’ambient creatiu, els nens i nenes de 1r , hem fet el nostre arbre genealògic. Hem investigat sobre les nostres arrels i hem tingut unes converses molt enriquidores!!!

Els científics de 2n

/0 Comments/in , /by

Els nens i nenes de 2n realitzem dos taller per convertir-nos en científics

L’alumnat de 2n A i B hem realitzat diferents experiments de la mà d’una mare de la classe, concretament gràcies a la Carme, mare de la Gisela. Ens vam divertir molt aprenent sobre la capil·laritat del paper, les reaccions químiques que es produeixen entre la llimona i la calor, el diòxid de carboni que es genera quan combinem vinagre i bicarbonat… i moltes coses més.

Per acabar, hem gaudit de valent amb un taller on vam desenvolupar el mètode científic. En petits grups vam observar, formular hipòtesis, experimentar, generar conclusions i per últim compartir els nous coneixements tots junts.

Da Vinci a l’escola

/0 Comments/in , /by

Ei Escola Nova! Voleu saber què fem a 3r? Doncs estem fent un projecte, a les estones d’art, per conèixer alguns i algunes artistes.

Aquest mes volem treballar la figura humana i les proporcions amb Leonardo da Vinci, el geni que va pintar La Gioconda i L’home de Vitruvi.

Mirem la llargada del cos, l’envergadura, la mida del cap en relació amb el cos, … i fem servir les cintes mètriques per comprovar moltes de les conclusions a les que va arribar Leonardo.

Aquí us deixem unes imatges!

 

P5 treballa el cos humà, l’esquelet

/0 Comments/in , /by

La classe dels superherois i superheroïnes fem un esquelet amb objectes de la classe”

Creem un esquelet a partir de joguines de la classe, treballant en petits equips. Podreu veure tot el procés al Drive, però aquí teniu una petita mostra dels resultats.

Els Arqueoegipcis continuem investigant

/0 Comments/in , , /by

Hem de resoldre tots els reptes que ens han plantejat…

Famílies us informem que, des del Museu Egipci de Barcelona, ens van enviar una carta amb una sèrie de reptes que hem de resoldre per poder anar a fer la visita del dia 29. Per grups, ens estem fent experts i expertes, de diferents aspectes i invents de l’Antic Egipte: papir, sarcòfags, piràmides, or, llum d’oli, Tutankamon .…

Ja només ens falta preparar a classe l’exposició per traslladar la informació a tot el grup classe.

La volta al món en 4 dies: la festa dels continents

/0 Comments/in , /by
Aquest últim mes de curs hem engegat un projecte per treballar els continents. Vam començar a treballar les músiques del món (edu365/primària/música/músiques del món) i volíem conèixer una mica mes de cada continent . Vam  començat a estudiar alguns dels països mes importants:clima, vegetació, gastronomia, moneda, idiomes, costums, curiositats…

En una setmana hem visitat, gràcies al treball dels nostres companys  i companyes, molts països.

Que bonic es viatjar

Hem recordat la història de la volta al món en 80 dies de Julio verne

Això va de peixos i taurons

/0 Comments/in , , /by

Els socorristes i submarinistes de quart ens hem endinsat en la profunditat dels mars per veure i aprendre moltes coses sobre els animals marins.

Abans d’entrar a l’Aquàrium hem fet una passejada pel port vell de Barcelona.
Dins l’Aquàrium, hem gaudit d’una visita guiada que ens han anat explicant coses de les diferents peixeres i d’un taller molt divertit per aprendre més coses sobre els taurons i altres animals, sobretot els perillosos, que són els que més ens interessen del mar.
Hem dinat a la terrassa de l’Aquàrium i hem jugat per l’espai Explora.
Ha estat una sortida genial i ens hem quedat amb ganes de fer-ne més.