L’alumnat de P4 és molt creatiu i amb els recursos que els hem ofert han fet diferents creacions i construccions.
Aquí us deixem algunes fotos perquè pugueu veure les seves obres!
Aquesta setmana amb un material nou hem treballat algunes figures GEOMÈTRIQUES.
dav
dav
dav
dav
dav
mde
Van estar analitzant anunci per anunci per veure les intencions de l’anunci, si realment és cert o fals el que ens volen vendre, la frase empoderada i forta que fa que comprem aquell anunci, la música, les imatges, el rol de la dona i de l’home…
Van fer crítica d’allò que no els ha agradat, sobretot quan es refereix al tractament del gènere femen
Després d’haver dedicat tant de temps a això, ells i elles van crear el seu primer anunci en format paper i amb Publisher. Un cop fet això van haver d’elaborar un guió per fer el seu anunci de vídeo i per últim l’anunci.
Van analitzar un parell d’anuncis abans del confinament i la veritat és que van fer una gran feina!
Us en deixem aquí un parell que he rebut durant aquests dies de confinament.
Els nens i les nenes que encara no ho han enviat, podeu fer-ho al mail 5ebanimalsescolanova@gamil.com
Esperem que us agradin!
Benvolgudes famílies
Agafem guixos de colors i sal, posem la sal en un foli i amb els guixos rasquem la sal per aconseguir que la sal es torni de color del guix. Fer-ho amb diferents colors i omplir un pot de vidre amb la sal de diferents colors.
Activitat de lectoescriptura/experimentació:
Posar en una safata pa ratllat o farina i convidar als nens/es a que facin lletres i que experimentin amb la textura.
Activitat d’experimentació:
Oferir als nens/as material com: recipients buits, gots, culleres, coladors, balances, etc. I donar-lis macarrons, llenties…per tal que ells manipulin, experimentin, omplin i buidin.
Fer un Collage:
Buscar per casa revistes, periòdics, papers de colors…i fer un collage en un foli. Podem convidar-los a que posin un títol a la seva obra.
Activitat d’experimentació:
Oferir als nens/as material com: recipients buits, gots, culleres, coladors, balances, etc. I donar-lis macarrons, llenties…per tal que ells manipulin, experimentin, omplin i buidin.
Fer un Collage:
Buscar per casa revistes, periòdics, papers de colors…i fer un collage en un foli. Podem convidar-los a que posin un títol a la seva obra.
Fem sèries.
Amb gomets o altres materials, podem proposar sèries als infants.
També per als adults de la casa un article molt interessant de la Dra. Carme Balaguer sobre l’importància del joc en l’aprenentatge dels infants.
https://www.sumanthistories.com/a-fons/joc-i-aprenentatge/
Salutacions,
Equip de mestres d´infantil
ESCOLA NOVA DE CERVELLÓ
Fem construccions amb fustes, treballem la concentració i la motricitat fina fent equilibris amb mini copes, fem servir les nostres llibretes per dibuixar, estampar lletres, escriure, …juguem amb la nova taula d’experimentació a fer trasbassaments amb sorra de platja i pedres de riu, ens mirem al mirall i plasmem cares divertides amb diferents materials. I aquests només són alguns dels materials que tenim a la classe de P5.
Ha estat un any amb moltes noves experiències i en el que hem après molt! Hem treballat molt els hàbits de convivència per poder estar a gust a la classe, hem creat vincles amb els companys i companyes i amb les mestres. Hem experimentat amb els materials dels Ambients d’Aprenentatge i hem resolt petits reptes amb els Projectes. Hem fet psicomotricitat, Música, Ambients creatius i hem tingut molts moments especials.
Aquí us deixem un recull de fotografies a on podeu veure un tastet de tot això. Esperem que gaudiu veient-lo igual que nosaltres ho hem fet vivint-ho.
Bon estiu!!
P3 mini repte: per què els meus pares són superherois?
Aprofitant aquests dies de calor, els nens i nenes de la classe dels Robohumans hem fet jocs d’aigua al pati. Que fresquets que estem!
Moments de relax
Confiem en els companys
Durant el segon i tercer trimestre, els alumnes de 3t i 4t han continuat experimentant i creant amb diversos materials: teixits, fusta, pintura, fang, material reciclat, etc.
Hem après a enfilar agulles i cosir petits bolsos, coixins, vestits de tot tipus, fer polseres, collarets, pintar en diversos formats i textures, modelar amb fang… També hem après a utilitzar la pistola de cola i ser conscients de les mesures de seguretat en tot moment (guants i ulleres de protecció per no cremarnos, cabell recollit, taula endreçada).
El resultat ha estat molt divers i original, on ha predominat la imaginació i la creativitat de tot l’alumnat.
AQUÍ PODEU VEURE TOTES LES FOTOS
Mandales: motricitat fina, creació, atenció i concentració.
Paraules amagades: Observació, atenció, escriptura i lectura de paraules
La roda de les paraules: Lectura de paraules i relació lèxic-imatge
Toca -toca: representació mental dels objectes
Pals de polo amb nombres i piruletes de quantitats: ordenacions i relació quantitat-grafia
