Entrades

Slow Food a l’Escola Nova

Durant les últimes setmanes hem tingut una exposició sobre el projecte de l’Slow Food.

Els nens i nenes de P3, la classe dels minerals, estan portant a terme el nou projecte d’escola Slow Food.

Des de la biblioteca de l’escola s’ha fet una selecció de llibres sobre l’alimentació saludable i ens serviran per aprendre un munt de coses sobre com alimentar-nos. bé.

 

Com vivien els ibers?

El divendres 18 d’octubre els nens i les nenes de 5è i 6è vam fer una sortida en relació amb el projecte de la història que estem treballant.

Concretament, vam poder visitar la Ciutadella ibèrica a Calafell per apropar-nos una mica més a la civilització dels íbers, un conjunt de pobles que es van instal·lar arreu de la costa del Mediterrani i tenien una llengua comuna. Mireu quines lletres!

No només vam visitar la ciutadella on vivien passejant pels carrers, sinó que vam poder tocar els objectes que utilitzaven,  posar-nos-els,entrar a les seves cases i  veure de primera mà els procediments que utilitzaven per a construir-les. Gràcies a un taller experimental, vam poder participar en els processos de l’encofrat, l’encanyissat i la formació de toves per a fer els tobots, que eren les parets de les cases!

Ens ho vam passar d’allò més bé!

Ens ha encantat fer aquesta sortida i esperem poder continuar descobrint tant aquesta civilització com altres!

Classes de 5è i 6è

Entenem i respectem la diversitat afectivosexual

Els nens i nenes de 6è hem fet aquest producte final del nostre projecte d’educació afectivosexual.

A classe aquest trimestre hem tingut l’oportunitat d’aprendre més sobre aquest tema i creiem que és molt important que tothom conegui la diversitat afectivosexual i els tipus de famílies que hi poden haver.
Amb aquest vídeo volem ajudar a entendre-ho millor i sobretot a que tothom tingui actituds respectuoses amb aquesta diversitat! Preparats i preparades?
Que comenci l’acció!
Classe de 6è

Un camp d’aprenentatge al pati de l’escola

Els nens i nenes de quart vam posar en pràctica diferents activitats relacionades amb els arbres al pati de l’escola.

Recopilar dades de les característiques dels arbres: estudi de l’escorça.
Netejar de les males herbes de l’ hort i utilitzar de forma  adequat les eines de camp.
Dissenyar  un pati més arbrat. Plànol de l’escola
Refer la nostra compostadora.
 
Moltes gràcies per la feina feina.

Educació afectivosexual a l’Escola Nova

L’alumnat de 6è ha pogut gaudir de dos tallers d’educació afectivosexual de la mà de l’associació Aplaer.

També les famílies d’aquest grup van poder compartir un espai amb l’equip d’educadors que van realitzar les sessions amb els seus fills i filles.

D’una banda, a partir de jocs i dinàmiques els nens i les nenes han pogut treballar diferents temes del món de la sexualitat (canvis en el cos i pubertat, emocions i sentiments, autoestima, identitat, relacions i límits…). En aquests tallers que es van fer de forma molt respectuosa i dinàmica, els infants es van endur nous aprenentatges i una bonica experiència en la qual van poder compartir les seves emocions, idees i dubtes.

D’altra banda, les famílies també van gaudir d’un espai per a plantejar-se el seu rol en l’acompanyament en l’educació afectivosexual dels seus fills i filles. Van poder escoltar tot el que s’havia fet en els tallers amb els nens i les nenes i també van poder qüestionar alguns temes i expressar les seves inquietuds.

El que ens ha quedat clar és que tant l’escola com la família hem de ser espais segurs i de confiança pels infants. Estar disponible per allò que necessiten i poder-ne parlar amb naturalitat és el més important!  La informació els arribarà per una o altra font: quina informació volem que els arribi per nosaltres?
Continuarem aprenent de forma conjunta en aquest tema tan important en aquesta etapa.

Us deixem un programa de l’SX3 on es parlen de tots aquests temes i hi surt un dels formadors de les sessions, el Jose. En aquest enllaç podreu veure tots els capítols: CANVIS

Moltes gràcies per la participació alumnes i famílies de 6è!  I també als professionals, l’Helena i el Jose,  que ens han acompanyat amb molt amor.

Cloenda del projecte “Esportistes diabòlics”

Amb els infants d’I4 hem estat treballant el projecte que dona nom a la nostra classe: Els esportistes diabòlics.

Aquest nom va ser fruit d’un empat, ja que la meitat dels infants volien ser la classe dels esportistes i l’altra meitat dels diables.
Hem treballat els esports que més ens agraden a través d’exposicions orals en petit grup, hem vist quina és alimentació més saludable per ser un bon esportista i hem treballat una miqueta el cos humà. També hem treballat què és un correfoc, com són els diables, quina roba porten,….
I, com a cloenda del projecte, hem anat al Pavelló Xavier Ballber de Cervelló a posar en pràctica tot allò que hem après i també hem tingut la sort de tenir la visita d’una part de la colla dels Encaputxats diabòlics, la colla de diables de Cervelló amb el Cérvol, la bèstia de foc i ens han explicat moltíssimes coses!
Gràcies a tots i totes els que heu col·laborat en el nostre projecte. Gràcies a tots plegats ha estat possible!

Quin temps farà?

Els nens i nenes de P5 fan el camp d’aprenentatge sobre meteorologia a Can Santoi.

Quina experiència més interessant! Vam poder ampliar i posar a la pràctica tots els coneixements que hem estat treballant a l’aula amb el projecte de meteorologia.

En el següent enllaç podeu veure la web de Can Santoi:

A continuació veureu algunes de les activitats que hem fet i la nostra predicció del temps:

Anem d’excursió a Can Santoi!

P6 i P4 visitem can Santoi per aprendre sobre la energia i la matèria.

Els cursos de 4t i 6è de l’Escola vam anar fa uns dies a Can Santoi.

Allà vam poder aprendre sobre temes que estem treballant a classe d’una forma pràctica i vivencial.

 

Els i les ecologistes de 6è van poder fer un circuit amb unes plaques fotovoltaiques per fer girar un molinet de vent. Més que mai vam veure el poder del Sol, també gràcies als tallers de la cuina solar i els col·lectors solars que van permetre escalfar l’aigua d’una mànega.

 

Aquí podeu veure la publicació sencera que han fet en el Camp d’Aprenentatge sobre la nostra visita on expliquen de forma detallada tot el que vam poder fer!

 

https://serveiseducatius.xtec.cat/cda-cansantoi/general/els-i-les-ecologistes-aprenen-sobre-lenergia-solar/

 

Els i les veterinàries de 4t vam realitzar una gimcana relacionada amb el cicle de la matèria. Vam aprendre la diferència entre matèria orgànica i matèria inorgànica. Per últim vam tenir l’oportunitat d’aprendre i poder fer per nosaltres mateixos un taller sobre el procés de compostatge. Ara ja sabem com funciona un compostador!

 

Aquí podeu veure la publicació sencera que han fet en el Camp d’Aprenentatge sobre la nostra visita.

 

https://serveiseducatius.xtec.cat/cda-cansantoi/general/el-cicle-de-la-materia-inorganica-i-organica/

 

 

Ens ho hem passat d’allò més bé i hem après molt per seguir indagant en els nostres projectes!

 

Equip de mestres

Aventura al bosc

A Primària 3, estem treballant el Projecte de les Plantes i del Medi ambient i acabem de fer una sortida d’allò més pedagògica.

Els nostres alumnes han pogut observar les herbes, lianes, molsa, matolls, arbres… i tot el món vegetal del Bosc de La Rierada. Ha sigut una passejada encantadora, acompanyats pels biòlegs Jairo i Engràcia de Can Santoi. Ens han mostrat tots els secrets que ens amaga aquest ecosistema tan interessant i ens han fet veure com és d’important que cuidem i no embrutem el nostre entorn.

Han fet una entrada de la nostra visita; aquí us deixem l’enllaç:

També us volem ensenyar algunes imatges de la nostra visita. Desitgem que us agradin!

 

Com podem omplir els embassaments si no plou?

Quan amb l’estalvi de l’aigua no hi ha prou…

Els alumnes de quart han buscat informació sobre els embassaments de les conques internes.
Han observat l’estat en què es troben i han trobat solucions. No ho tenim tot perdut encara, però hi ha feina.
Els nens  i nenes  tenen moltes  ganes de treballar. Esperem que els responsables de portar a terme les solucions també.
Ha estat un gran repte pels nens i nenes de quart que han trobat unes solucions importants: construcció de més dessalinitzadores, potabilitzadores, xarxes de canonades des de llocs amb molta aigua a on no hi ha aigua, fer servir més camions cisternes…
Bona feina!