La classe de 2nB ha treballat moltíssim i ha après moltes coses sobre Egipte.
Han investigat i han construït el seu propi coneixement a través de llibres, pel·lícules, documentals, contes, tasques…
Per finalitzar han volgut plasmar tot allò que han après amb unes exposicions orals per grups molt interessants.
Us deixem la presentació del procés per tal que ho pugueu veure.
Esperem que us agradi!
Ai caram! Aquella tarda tothom ho preguntava!
-Però… què feu a 6èA?
-Doncs, les nenes i els nens de la Classe “The Explorers”, estem treballant les Corbes de Nivell i, és clar, com que és difícil d’entendre ho hem après jugant amb fang. Hem construït unes muntanyes, les hem tallat a rodanxes amb fil de pescar i hem dibuixat els diferents nivells. Voleu veure-ho? Aquí us deixem un vídeo.
Aquest passat dimecres 18 de novembre ens va vista la llevadora Cristina Landa, per explicar a l’alumnat de 6è B coses referents al nostre projecte, la reproducció i la sexualitat.
La xerrada estava dividida en dues parts, la fecundació – gestació i part, on l’alumnat va poder veure a través d’una mena de maqueta, com és el procés de fecundació i on és diposita l’òvul on cop fecundat. Després d’això, van veure com el nadó està dins (d’un simulat) d’una placenta i com després surt per la pelvis i es treu el cordó umbilical.
La segona part de la xerrada, anava enfocada cap als anticonceptius. Varen poder veure dos tipus de DIU, el preservatiu femení i masculí, l’anella vaginal, les pastilles i el pegat.
Per finalitzar, varen fer les preguntes que volien o bé que amb el projecte, no havien quedat prou clares.
Divendres vam començar a treballar l’obra titulada “Les Ruïnes d’Atenes” del compositor L.V.Beethoven. Vàrem definir la paraula “ruïna” i vam aprofitar l’eina del google maps per anar a “e-visitar” alguna de la ciutat d’Atenes (Grècia).
Ens van encantar!! Quan vam acabar, estàvem tan entusiasmats que vam agafar un “e-avió” per fer una parada a la Torre Eiffel abans de tornar cap a l’escola.
Per sort, vam tenir un dia molt bo i ens va fer un “e-sol” espectacular!
Hemos construido pirámides en el sorral, situado Egipto y el río Nilo en un mapa y en el globo terráqueo, moldeado cocodrilos de plastilina, hemos inventado rimas…
Ufff ¡Cuántas aventuras!
La classe del Teatre ja hem resolt tots els reptes relacionats amb els nadons: com s’alimenten, quan comencen a caminar i a parlar i com es fan els nadons a dins la panxa.
Però ens faltava un últim repte; QUÈ FAN LES LLEVADORES? Quina millor manera de resoldre’l que convidant a l’escola a una experta en aquest tema, la mare de la Jana. A més d’ensenyar-nos moltes coses noves sobre el tema, ens ha confirmat els diferents aprenentatges que havíem fet a l’aula amb les nostres investigacions.
Moltes gràcies per la teva col·laboració.
Gaudiu menjant fruita i verdura de temporada perquè estan molt més bones, tendres i gustoses.
Aviat s’acabarà l’hivern i arribaran noves varietats.
Quines gana de menjar taronges, kiwis,pomes, mandarines i cebes…
&;
