L’aigua és un tresor, per aquest motiu hem estat molt implicats en el projecte. Hem après la importància pels éssers vius i pel nostre planeta. Ens hem plantejat diferents reptes que volem aconseguir a través de la investigació i la cerca d’informació. Per acabar el projecte vam realitzat un experiment amb una bossa de plàstic per saber de primera mà com s’evapora l’aigua. Ens va encantar!
Abans de marxar de vacances, la classe dels Pandes vam començar un nou projecte: les plantes. Vam visitar l’hort de l’escola i vam veure tot el que hi havia plantat: tomàquets, maduixes, enciams, calçots… Vam decidir que nosaltres també volíem un hortet però necessitàvem llavors així que vam visitar el menjador de l’escola i la cuinera ens va donar unes quantes llenties i un tomàquet pel nostre projecte.
Vam fer el mític experiment de les llenties amb el cotó fluix i vam plantar les llavors del tomàquet en una jardinera. Les llenties van ser més ràpides i desprès d’uns dies ja es podien veure les primeres plantetes. Les llavors del tomàquet van necessitar més temps i més aigua però al final i amb paciència ja podem veure les nostres petites tomaqueres.
Ara només ens queda esperar que les nostres plantes creixin, veure els nostres tomàquets i aprendre moltes més coses.
Famílies us informem que, des del Museu Egipci de Barcelona, ens van enviar una carta amb una sèrie de reptes que hem de resoldre per poder anar a fer la visita del dia 29. Per grups, ens estem fent experts i expertes, de diferents aspectes i invents de l’Antic Egipte: papir, sarcòfa
Ja només ens falta preparar a classe l’exposició per traslladar la informació a tot el grup classe.
Aquest últim mes de curs hem engegat un projecte per treballar els continents. Vam començar a treballar les músiques del món (edu365/primària/música/músiques del món) i volíem conèixer una mica mes de cada continent . Vam començat a estudiar alguns dels països mes importants:clima, vegetació, gastronomia, moneda, idiomes, costums, curiositats…
En una setmana hem visitat, gràcies al treball dels nostres companys i companyes, molts països.
El passat dia 15 de març els alumnes de 2nB ens ho vam passar molt bé.
Com que estem treballant el projecte de Cervelló hem fet una excursió per ampliar els nostres coneixements.
La Gayle, membre del Grup de Recerca de Cervelló, ens va acompanyar durant tota la jornada.
Quan vam arribar a dalt del castell ens esperava la Rosaura Serra per explicar-nos com deuria ser la vida quan es va construir el castell. També ens va explicar una mica d’història i els descobriments que fins ara han fet els arqueòlegs i els historiadors com el Xavier Depares.
A continuació vam investigar una mica el castell i vam anotar els nostres descobriments al quadern de treball que portàvem.
A més a més també va venir el Dani Úbeda, tècnic d’educació de l’Ajuntament de Cervelló, que ens va obrir la capella del castell que fa ben poquet que ha estat restaurada. Estem molt contents perquè ens va dir que som els primers nens i nenes que podem gaudir de veure’n l’interior. Ens va agradar molt i ha quedat molt bonica.
Seguidament vam baixar a l’església de Santa Maria on ens esperava el Jaume Pons, membre de l’associació Segle Nou, que ens va explicar un munt de coses sobre aquesta església.
També vam fer un dibuix al natural de la façana de l’església. Ens vam fixar en tots els detalls!
Per últim vam visitar les tombes antropomorfes que hi ha ven a prop de l’església. Els nens i nenes s’ho van passar molt bé fent de mòmia! També vam mesurar-les amb peus, passos i centímetres.
Volem agrair moltíssim la col·laboració del Grup de Recerca de Cervelló i Gaudim Cervelló, sobretot a la Gayle i a la Rosaura, a l’Ajuntament de Cervelló i al Dani Úbeda per obrir-nos la porta de la capella i al Jaume Pons del Segle Nou per ensenyar-nos l’interior de l’església Santa Maria.
Gràcies a tots i a totes!!!
Per cert, si teniu ganes de conèixer més coses del nostre poble no us perdeu el programa “Perduts en el temps”. Us en deixem l’enllaç:
Aquest passat dimecres 18 de novembre ens va vista la llevadora Cristina Landa, per explicar a l’alumnat de 6è B coses referents al nostre projecte, la reproducció i la sexualitat.
La xerrada estava dividida en dues parts, la fecundació – gestació i part, on l’alumnat va poder veure a través d’una mena de maqueta, com és el procés de fecundació i on és diposita l’òvul on cop fecundat. Després d’això, van veure com el nadó està dins (d’un simulat) d’una placenta i com després surt per la pelvis i es treu el cordó umbilical.
La segona part de la xerrada, anava enfocada cap als anticonceptius. Varen poder veure dos tipus de DIU, el preservatiu femení i masculí, l’anella vaginal, les pastilles i el pegat.
Per finalitzar, varen fer les preguntes que volien o bé que amb el projecte, no havien quedat prou clares.
En aquest cas, els reptes eren diversos. Per exemple construir un vaixell pirata, i per aconseguir-ho vam haver de llegir molt i escriure molt més. En el PowerPoint de la presentació del vaixell, es pot veure el procés d’aprenentatge i tot el que vam gaudir fent-ho. Un altre repte era dissenyar la distribució d’una casa o elaborar una maqueta.
A principi de curs la classe de segon vam decidir aprendre coses sobre el món dels fòssils, des de llavors som la classe dels Paleontòlegs. Hem treballat molt i hem après moltíssimes coses.
En el següent enllaç podeu veure tot el que hem aprés, esperem que us agradi!
