Entrades

Un dia espectacular pels de 5è

/4 Comments/in , , /by

Hem anat al CRAM i de pas hem gaudit de l’espectacular entorn natural que té.

Els nens i nenes de 5è hem fet avui l’excursió tan desitjada des de fa dies, hem anat al Prat de Llobregat a visitar el CRAM (Centre de recuperació d’animals marins).
Vam decidir en assemblea anar-hi. Era una sortida ideal pel projecte d’animals i perquè durant el curs vam dedicar dies a conèixer llocs d’interès de la nostra comarca. A prop del CRAM hi trobem l’aeroport i els espais naturals del Delta del Llobregat.
Ha estat un dia molt intens. Només arribar hem anat fins al mirador de l’aeroport i ens hem encantat amb la gran quantitat d’avions que hi aterraven i s’enlairaven.
Després hem tornat enrere, fins un espai lúdic per esmorzar i jugar una estona. A continuació hem entrat al CRAM, on hem posat en pràctica tots els coneixements previs que tenim sobre la recuperació de tortugues marines.
Després hem dinat plegats a la platja i ens hem mullat els peus!!
Un dia per recordar!

Construïm i juguem al Trivial d’animals 

/1 Comment/in , /by

A cinquè hem fet aquesta activitat com a  cloenda del projecte “El món animal” 

El projecte dels animals que estem a punt de tancar l’hem treballat per grups d’experts. Cada petit grup s’ha encarregat de fer la feina d’una  part del projecte: investigar, contrastar informació, entendre-la, crear un document powerpoint per a fer posteriorment una exposició oral i explicar-ho a la resta de companys.
Ha estat una feina molt completa i interessant. Una de les darreres activitats ha estat muntar el joc del Trivial. Cada grup d’experts va formular preguntes i les respostes correctes.
Un cop els nens i nenes  han tingut a les seves mans tota la informació cercada per tots els grups, s’han posat a  estudiar per a tenir el màxim de coneixements a l’hora de jugar. Ho han fet genial!

 

Amb dos cables

/0 Comments/in , /by

Amb dos cables, unes bombetes i algunes piles, les nenes i nens de 6èA hem treballat l’energia i hem elaborat els nostres circuits elèctrics.

De vegades surt a la primera i d’altres costa una mica, però ara hem vist com es transmet, com es transforma i com s’aprofita l’electricitat. Ha sigut tot un repte fer les maquetes, però han quedat espectaculars!

Pol positiu i negatiu, càrregues, energia lumínica i mecànica, materials aïllants i conductors… ara ja sabem explicar-ho doncs també hem fet una exposició per mostrar-ho als companys.

Us deixem un tastet del que ha sigut el nostre projecte elèctric.

Fem una campanya per derrotar el Sr. Gluttire

/1 Comment/in , /by

Hi havia una vegada un poble anomenat Martinet de les Llavors que guardava un secret: tots els seus vilatans mantenien uns hàbits i tradicions molt saludables. Vam aprendre sobre aquests bons hàbits, la piràmide d’alimentació, els nutrients… Però un dia, va arribar el Sr. Gluttire, un senyor molt sospitós que sempre duu carmels i dolços a les butxaques. En realitat, aquests aliments estan plens de sucres i hipnotizen les persones. L’Andrea, vilatana del poble, ens ha escrit un correu i ens ha demanat ajuda perquè tothom ha caigut en el parany del Sr. Gluttire. Junts hem fet una campanya per despertar-los a tots. Per això, els Éssers Fantàstics/ques hem mirat els valors nutricionals dels aliments que mengem i hem representat els hidrats de carboni (d’entre els quals el sucre), greixos, proteïnes i sal. Ens hem adonat que molts dels productes no són gaire saludables i els hem de menjar amb molta mesura.

Vencerem el Gluttire!

Muntem un circuit elèctric

/0 Comments/in , /by

Els alumnes i les alumnes de 6è munten circuits elèctrics.

Aquest trimestre hem començat a estudiar les màquines simples i compostes. Ens hem adonat que les màquines antigament totes eren més manuals i que actualment quasi totes són elèctriques. Per aquest motiu hem enllaçat les màquines simples i compostes amb l’electricitat. Hem estudiat el corrent elèctric: les càrregues en moviment, materials conductors i aïllants, els efectes del corrent elèctric i el circuit elèctric: els generadors i la xarxa elèctrica.
Per acabar d’entendre millor el temari, hem hagut de muntar el nostre propi circuit elèctric.

Llegir més

Col.loquem caixes-niu d’ocells al pati de l’escola

/0 Comments/in , /by

Avui a la tarda els alumnes de 5è hem estat penjant una sèrie de caixes-niu d’ocells a diversos arbres del pati de l’escola.

Aquestes caixes-niu, a més, les havíem construït nosaltres mateixos anteriorment en una activitat realitzada a la biblioteca del poble.

Hem escollit els arbres més adients i també hem tingut en compte aspectes com l’altura i la ubicació per tal que els ocells hi puguin viure perfectament.

Esperem que d’ara endavant, el nostre pati encara tingui més vida!


Desmuntem màquines compostes i muntem un circuit elèctric

/0 Comments/in , /by

Ens visita l’Òscar Urriens per ajudar-nos a saber què hi ha dins de molts dels aparells elèctrics que tenim a casa.

Aquest passat dimecres 28 d¡abril a la tarda ens va visitat l’Òscar Urriens (pare Martin Urriens de 6è B), per ajudar-nos a saber què hi ha a dins de molts dels aparells elèctrics que tenim a casa.
L’alumnat de 6è ha hagut de desmuntar una planxa de roba, una ràdio, mòbils, batedores, comandaments de la televisió, rellotges, etc. Han descobert que molts dels aparells tenen un generador d’energia a dins, engranatges, plaques, bateries… Han reflexionat sobre com han evolucionat molts d’aquest aparell i el que són en l’actualitat. Després d’aquesta tasca, l’Òscar ens ha portat 4 circuits elèctrics i els han hagut de muntar en petits grups. Han comprovat que la bombeta encengués.
L’objectiu de l’activitat era gaudir descobrint que hi ha a dins de molts aparells elèctrics i aprendre a muntar un circuit en grups per després muntar un individualment a l’aula.

Projecte de màquines simples i compostes, electricitat i energia

/0 Comments/in , /by

El grup de 6è B està treballant el projecte de les màquines simples i compostes, l’electricitat i els tipus d’energia.

Després d’haver estudiat la diferència que hi ha entre màquines simples i compostes i una mica sobre la revolució industrial vàrem poder construir a classe amb diferents jocs: una politja, un pla inclinat, engranatges, balances… que són de les primeres màquines que es varen inventar.

Després de construir-los vàrem poder explicar al grup-classe la utilitat d’aquests aparells i on els podem trobar o com han evolucionat en altres aparells al llarg dels anys.

My town Cervelló

/2 Comments/in , /by

Els egipcis i egípcies de la classe de 2nB estan fent el projecte de Cervelló.

Una de les activitats que han fet ha estat dissenyar i elaborar una maqueta del nostre poble.

Per tal de realitzar-la el primer pas que van fer va ser triar quins edificis volien construir i quins cossos geomètrics necessitaven:

Seguidament van haver de dibuixar les parts de l’edifici i muntar el cos geomètric així com enganxar-lo:

Després vam muntar l’escenari i el paisatge on col·locar els edificis:

També hi vam posar vida:

I per acabar van aprofitar aquest fantàstic poble per aprendre vocabulari d’anglès. Mireu que bé que ho fan:

Un Lapbook per mostrar què aprenem

/0 Comments/in , /by

Els alumnes de quart hem  estat investigant  i estudiant sobre les àguiles(4tA) i sobre els animals petits(4B).

Com neixen,com viuen,com es reprodueixen, com mengen i  altres curiositats.
Ens hem dedicat a recollir tota la informació d’una forma molt divertida:petits sobres, pestanyes que s’obren, desplegables, pètals de flors…per a fer-ho més curiós.
En aquests Lapbooks que us presentem us volen compartir tot el que hem après.