Entrades

La tardor ha arribat a I5

Aprofitem els elements de la tardor per preparar propostes pels ambients d’aprenentatge.

Fem ambientadors de taronja amb l’espècie de clau, pesem taronges a la balança i ho plasmem en un paper, relacionem les imatges dels objectes de la castanyera amb la paraula corresponent i les escrivim a la llibreta, construïm paraules de diferents fruites d’aquesta temporada, fem mandales amb els elements de la tardor i després li fem una foto, la imprimim, l’enganxem a la llibreta i li posem un nom.
Aquestes són algunes de les propostes dels ambients d’aprenentatge d’aquest mes.

Manipular un dels camins cap a l’aprenentatge

Els nens i nenes de primer ens mostren com treballen amb les propostes d’ambients d’aprenentatge.

 

Els ambients dels esportistes diabòlics

Els infants d’I4 gaudeixen cada dia dels ambients.

A l’aula tenim diferents espais: lectoescriptura, natura, logico matemàtic, atelier, grafomotricitat, construccions, biblioteca, minimón i joc simbòlic.
La primera franja del matí sempre la dediquem a fer ambients.
Els infants, lliurement, es desplacen per les diferents propostes experimentant i construint aprenentatges. D’aquesta manera cadascú va al seu ritme i ens adaptem a totes les necessitats.
Les mestres acompanyem el procés fent de guies i observadores.

Engeguem els ambients a segon

Un munt de propostes per poder manipular i aprendre.

Al llarg del mes d’octubre hem estat treballant diferents aspectes matemàtics i lingüístics a través dels espais d’aprenentatge.
Estem preparats i preparades per començar amb les noves propostes de novembre.

La simetria

Les nenes i els nens de 2n estem treballant la simetria des dels ambients creatius.

Estem aprenent molts conceptes nous amb el dossier d’ambients, un d’ells és la SIMETRIA!
Ens va agradar tant descobrir que els objectes i els éssers vius tenen dos costats diferents o iguals que ho vam portar a la pràctica amb nosaltres mateixos.
Així doncs, hem retallat una imatge de la nostra cara per la meitat i hem dibuixat la part que faltava.
Ens ha semblat súper divertit!!

Els blocs multibase a 2n

Els nens i nenes de 2n aprenem a sumar i restar amb els blocs multibase.

 
Els científics de 2n utilitzem materials molt divertits per aprendre matemàtiques. Ara estem treballant amb els blocs multibase per practicar les sumes i les restes portant-ne. Ens encanta manipular les diferents peces: els cubs d’un centímetre que representen les unitats, les regletes que representen les desenes i per últim, les plaques que representen les centenes.

La piràmide

Els superherois i les superheroïnes de P5 construïm figures geomètriques amb volum.

Continuem treballant les figures geomètriques amb volum i aquesta vegada ens toca la piràmide.
La creem amb pals de fusta i boletes de plastilina. Calculem quants pals i boles necessitarem i passem a muntar-la.
Ens ha quedat xulíssima, ha estat molt divertit!

 

Llums i ombres

Els nens i les nenes de P3 experimentem amb les taules de llum.

Les taules de llum ens ofereixen una experiència màgica d’interacció amb la llum i els seus efectes. Des dels primers anys de vida són una magnífica proposta d’experimentació i joc sensorial, manipulatiu i artístic.

Pesem bé per esmorzar súper bé

Després de treballar les unitats de mesura de massa, vam portar a la pràctica els nostres coneixements  fent  un pastís a casa per portar per esmorzar.

Hem transformat les nostres receptes casolanes indicant  les quantitats adequades.
1 ou- 30 grams
1 mesura de iogurt-125grams
1 sobre de llevat-18 grams…
Hem fet de pastissers i pastisseres.
Hem acabat menjant els nostres pastissos, coques, galetes… tot conversant de la nostra experiència a la cuina.

Comencem els ambients a P3

Les vaquetes de P3 hem començat a fer ambients, en tenim 8 diferents: d’experimentació, de números, de lletres, de grafisme, de creació, dels animals, dels contes i de joc simbòlic.

Ens ho passem molt bé i ens agrada anar alternant, per veure quines noves propostes van apareixent i refer aquelles que tant ens agraden.
Us deixem un tastet de què hem anat fent fins ara.
Esperem que us agradi tant com a nosaltres!