Els nens i nenes de la classe dels cavalls hem teixit la nostra teranyina de paraules dolces!
Els hem explicat una mica d’història com per exemple des de quan les dones tenen dret a votar, quan van començar a treballar fora de la llar, les desigualtats salarials entre dones i homes…
Després d’això, hem fet una pluja de tasques que fan les mares, àvies, tietes… Finalment havien de fer una postal d’agraïment a totes elles i el resultat el podeu veure aquí.
Doncs els científics i els éssers fantàstics tampoc….Però no us preocupeu….
Un grup d’experts de cinquè han estudiat, treballat i preparat amb la Yolanda una exposició sobre els quatre acords tolteques. Ho han explicat als seus companys i companyes de classe.
Ha estat una activitat molt interessant!
Ara tots ho posarem en pràctica convertint-nos en autèntics Tolteques!
Si en voleu saber més, pregunteu als científics i als éssers fantàstics!!!!
La propera setmana els nens i nenes de sisè B comencem l’apadrinament en valors.
Els alumnes de l’escola que tingueu algun conflicte podeu acudir a nosaltres que us escoltarem i intentarem ajudar-vos. Si teniu algun problema busqueu a nens i nenes de sisè que portin un braçalet de color verd fluorescent.
Activitat que forma part del Projecte Apadrinament en Valors de la Caroline Copestake.
Els nens i nenes de 6è A i B hem treballat un joc de rols a classe per a desenvolupar estratègies de resolució de problemes i poder fer de padrins i padrines a les estones de pati i de menjador.
En altres sessions hem treballat l´escolta activa, l´empatia, la sinceritat, els valors,…
Els nens i nenes de 3rA vam visitar l’exposició fotogràfica de la Diputació de Barcelona que tenim instal·lada durant tot el mes a l’Ateneu de Cervelló. L’exposició es titula “Escoles d’altres mons” i les fotografies són a càrrec del Kim Manresa (fotoperiodista).
Els alumnes de 3rA vam aprofitar molt aquesta exposició, ja que la temàtica ens va donar peu a pensar i comentar aspectes com la solidaritat, la inclusió, la importància de l’educació, la sort que tenim d’haver nascut en un indret del món o en un altre, etc.
L’exposició està oberta a tothom, així que des de l’aula de tercer us convidem a visitar-la.