Fer equip per educar amb cor

/0 Comments/in /by

A l’escola, creiem profundament que l’educació comença des de dins. Per això, dediquem temps i espais a cuidar-nos com a equip, a escoltar-nos, a compartir mirades i a construir vincles que ens enforteixin com a comunitat educativa.

Les dinàmiques de cohesió que fem com a claustre no són només moments de trobada: són oportunitats per reconèixer-nos, per sumar talents, per teixir complicitats i per recordar que educar és una tasca col·lectiva. Quan el claustre està unit, quan ens respectem, ens cuidem i ens inspirem mútuament, això es reflecteix en els ambients que oferim als infants.

Un equip cohesionat és el millor model que podem oferir als infants. Si volem que creixin en grups on es valorin, s’ajudin i s’escoltin, cal que nosaltres, com a adults, visquem també aquests valors. La convivència, la confiança i el respecte no s’ensenyen només amb paraules: es transmeten amb gestos, amb actituds, amb presència.

Gràcies a tot l’equip per posar-hi el cor. Per ser-hi. Per creure que junts i juntes som més.

Calendari d’aniversaris i d’ordre d’arribada a la vida de l’escola

/0 Comments/in /by

Benvolguda comunitat,

El passat divendres 30 de maig vam inaugurar el calendari d’aniversaris i d’ordre d’arribada a la vida de l’escola. El trobareu a l’entrada del centre, al costat de la terrassa. Es tracta d’un espai simbòlic que promou el sentiment de pertinença, on tothom forma part de la comunitat. Aquest gest ens recorda que cada persona té un lloc únic i valuós dins del sistema escolar, i que junts continuem construint una història compartida.

Hem rebut una molt bona acollida per part dels infants i us convidem a apropar-vos-hi per veure’l i gaudir-lo amb els vostres fills i filles.

Cada promoció d’alumnat està representada amb un color diferent.

Un petit racó que celebra la vida, el pas del temps i la bellesa de créixer plegats.

Acte inici de curs 24-25

/0 Comments/in , , /by

Iniciem un nou curs on tota la comunitat educativa som persones clau a l’escola.

El passat dimarts dia 10 de setembre vam fer l’acte de benvinguda al curs 24-25 amb tot l’alumnat de l’escola excepte els infants de I3 que estaven en procés de familiarització.

Els nostres gegants, el Ferran i la Carme, també hi van assistir gràcies a la colla gegantera de l’escola.

Vam presentar a totes les mestres i vam acollir als alumnes nous que s’incorporen a l’escola.

A més a més cada aula va preparar amb la seva tutora una clau on van escriure tot el què agraien. Per cursos van anar sortint representants de cada classe amb la mestra i van llegir el què havien escrit a la seva clau.

Cada aula tindrà tot el curs una llibreta on podrà apuntar el què van agraint.

GRÀCIES PER SER UNA PERSONA CLAU A L’ESCOLA NOVA

Bon inici de curs a tothom!!!!

Acomiadem als nens i nenes de sisè

/0 Comments/in , , /by

Amb el final de curs, l’alumnat de 6è deixa enrere una etapa plena de records i experiències. Han sigut uns darrers dies intensos i preciosos.

Han pogut divertir-se gravant un lipdub fent un recorregut per tota l’escola, recordar molts moments viscuts, passar un matí a la piscina, dissenyar i fer un mural pel pati de l’escola i participar en la mostra de talents!
També han gaudit d’un comiat amb les famílies, monitores i mestres que els hem acompanyat tot aquest temps. Gràcies a tots i a totes, han pogut trepitjar fort recuperant les seves arrels amb les quals van entrar a l’escola quan eren ben petits i petites.
Ara ja poden començar a volar en aquest pas a l’institut!  Els desitgem el millor i que gaudeixin del seu camí!

En Carles Parellada a l’Escola Nova

/0 Comments/in , , , /by

La darrera setmana vam tenir la sort de tenir entre nosaltres al Carles Parellada a l’escola, gran referent de la pedagogia sistèmica a la nostra regió i formador de diverses mestres de l’Escola Nova. En aquests anys de projecte en Carles ha vingut en tres ocasions al centre i sempre ha estat un èxit. Va ser una xerrada oberta a famílies i professionals de l’educació. L’eix vertebrador durant el discurs va ser la infància i l’aprenentatge des de la mirada sistèmica. Van ser quasi 2 hores on el Carles ens va donar molta informació. Al final va voler destacar els 6 elements clau perquè l’acompanyament als infants tingui èxit, ens va dir:

“presència, coherència, esperança, humor, alegria i gratitud”

Molt agraïdes i amb moltes ganes de retrobar-nos ben aviat per continuar conversant sobre infància i pedagogia sistèmica.

Gràcies a l’AFA i l’escola per subvencionar aquesta activitat tant formativa per la comunitat educativa.

La mirada sistèmica al Consell d’Infants

/0 Comments/in , , , /by

Benvolguda comunitat,

El 21 de setembre vam celebrar el primer Consell d’Infants d’aquest curs 2022-23.  Aquest curs, a banda dels infants del consell i la directora, alguns dies concrets, també tindrem convidades a les coordinadores Lídia, Raquel o Sheila.  Aquest curs continuarem construint tot el que vam començar el curs passat amb el pati, també la importància del medi ambient i com podem millorar a l’escola en aquest aspecte i finalment treballarem la perspectiva de gènere i la coeducació.

Per a qui no sap o no recorda com és i com funciona el Consell d’Infants?

El Consell d’Infants són unes trobades pel benestar de la convivència. Està formada pels delegats i delegades de cada classe des de P5 fins a 6è, que representen a les seves classes, i la Directora del centre. Cada infant porta els punts a tractar que han decidit prèviament a les assemblees d’aula i també es treballa a través d’un tema central de manera transversal.


Al Consell d’infants es posen en comú els temes, ens organitzem per a buscar solucions i es on en resposta de nou a l’espai d’Assemblea. Tot això ho fan amb l’acompanyament de la Directora que modera la reunió i acompanya als infants en aquest procés. Quan fem aquestes reunions sempre respectem l’ordre sistèmic a la reunió i ens endrecem per ordre d’arribada a la vida, donant així un valor especial a les experiències que pel pas dels anys ens ajuden a créixer. Hi ha la representació del grup classe amb un playmobil que hi és present en totes les trobades. Això ajuda als infants a tenir molt present que no parlen en veu pròpia sinó en representació del seu grup.


Ens repartim les tasques dins del Consell per a fer altres reunions amb altres mestres o coordinadores per a trobar respostes o fer propostes per a millorar el nostre dia a dia a l’escola.  Els delegats i delegades es prenen molt seriosament la responsabilitat que tenen envers els seus companys i és un goig compartir aquest espai.

Un plaer continuar treballant un espai d’escolta activa en assemblea i en comunitat.

Ritual inici de curs LA PERTINENÇA

/3 Comments/in , /by

Benvolguda comunitat,

Avui hem fet un acte de benvinguda al nou curs amb tots els infants i mestres de l’escola.  Hem rebut l’alumnat i professorat nouvingut, ens hem retrobat amb tots els grups i hem fet una dinàmica sistèmica conjunta per treballar la pertinença al grup i a l’escola.

Cada grup ha fet la seva xarxa pròpia amb un cabdell de llana representant tot allò que ens uneix, ens connecta, la importància de cuidar aquest fil simbòlic de les nostres relacions. Els infants més grans han pogut també posar paraules al seu compromís amb el grup.

Hem pogut fer una foto final on es pot veure tant les petites xarxes de cada grup com la gran xarxa que formem com a comunitat. Tot i que I3 no hi era els hem fet presents i també incloem totes les persones que hi formeu part, famílies, personal d’espai de migdia, tothom qui forma part de la nostra estimada Escola Nova.

Cada grup s’ha endut a l’aula el seu fil com un tresor, amb tota la càrrega simbòlica del que significa i en assemblea decidiran què volen fer amb ell com a recordatori d’aquest ritual de benvinguda i de pertinença al grup i a la comunitat.

Feliç curs a tothom!

Benvinguda del curs 22-23

/0 Comments/in , , , /by

L’equip de l’Escola Nova ja ho tenim tot per rebre els infants el dilluns vinent

Per començar el curs les mestres de l’escola hem fet una dinàmica d’equip de pedagogia sistèmica per treballar la pertinença a l’escola i al projecte educatiu anomenada les arrels de l’equip. Des d’aquest espai, amb els infants, les famílies i el projecte educatiu en el centre comencem el nou curs 2022-23.

Seguidament trobareu tot l’equip de l’Escola Nova del curs 22-23 tant les mestres com les monitores que atendran als infants a l’espai del migdia o les tardes de setembre.

Empremtes de compromís al Consell infants

/0 Comments/in , , , /by

Fa unes setmanes al Consell Escolar vam convidar a l’alumnat que s’ha incorporat a l’escola en aquests últims anys i encara no havíem presentat el quadre Empremtes de compromís que representa el projecte de convivència a l’escola.

Recordem que aquest quadre es va fer en el Consell d’infants i les assembles d’aula. Van buscar aquelles paraules que pensem que són importants i imprescindibles per a una escola que estima, que camina i que participa a favor de la convivència. Vam trobar moltes paraules: equip, comunicació, respecte, compartir, confiança, companyonia, empatia, pau, acceptar les diferències…

Amb aquelles paraules es va fer un quadre on tots els alumnes vam deixar la nostra empremta en senyal de compromís amb el projecte.

Aquest curs, hem convidat a tot l’alumnat nouvingut a partir de primer i també van fer l’acte de compromís amb la convivència a l’escola.

Els següents infants en passar pel quadre i fer el seu acte de compromís seran els alumnes de P5 actual un cop facin el pas a 1r de primària. Hem estat valorant que és un bon moment per a fer aquest pas des de més consciència i significat.

Escoltem la veu dels nens i les nens també al Consell d’Infants

/0 Comments/in , /by

Avui hem fet Consell d’infants amb els representants de tots els grups classe des de 1r fins a 6è. Ho hem fet  a l’espai exterior i amb les mesures de prevenció pertinents per la COVID.

Per a qui no sap o no recorda com és i com funciona el Consell d’Infants?

El Consell d’Infants són unes trobades pel benestar de la convivència. Està formada pels delegats i delegades de cada classe des de P5 fins a 6è, que representen a les seves classes, i la Directora del centre (la veu d’educació infantil es fa a través de les tutores o en reunions amb cada grup). Cada nena i nen porta els punts a tractar que han decidit prèviament a les assemblees d’aula i també es treballa a través d’un tema central de manera transversal.


Al Consell d’infants es posen en comú els temes, ens organitzem per a buscar solucions i es on en resposta de nou a l’espai d’Assemblea. Tot això ho fan amb l’acompanyament de la Directora que modera la reunió i acompanya als infants en aquest procés. Quan fem aquestes reunions sempre respectem l’ordre sistèmic a la reunió i ens endrecem per ordre d’arribada a la vida, donant així un valor especial a les experiències que pel pas dels anys ens ajuden a créixer.

Ens repartim les tasques dins del Consell per a fer altres reunions amb altres mestres o coordinadors per a trobar respostes o fer propostes per a millorar el nostre dia a dia a l’escola.  Els delegats i delegades es prenen molt seriosament la responsabilitat que tenen envers els seus companys i és un goig compartir aquest espai.

Hem parlat sobre la necessitat que hi ha a l’escola de respectar la diferència. La directora explica que fa uns anys que s’ha anat detectant des dels diferents sectors de la comunitat escolar que cal continuar treballant el respecte a ser diferent. Per aquest motiu aquest curs es vol donar força aquest aspecte de manera transversal i l’espai del consell d’infants és un bon espai per a compartir i parlar sobre aquest aspecte. Expliquem algunes cites que hem recollit al respecte i els delegats i delegades sumen voten quina frase els agrada més. Entre els vots dels Mestres i els vots dels nens i nenes la frase més votada ha estat la següent :

“LA DIFERÈNCIA ENS ENRIQUEIX EL RESPECTE ENS UNEIX”

Per altra banda el gran gruix de l’espai l’hem dedicat a escolar-nos les necessitats o propostes de cada grup tant a nivell de manteniment, pati, menjador i propostes pedagògiques. Al gener continuarem treballant per a buscar solucions i fent escola.