Acomiadem als nens i nenes de sisè

Amb el final de curs, l’alumnat de 6è deixa enrere una etapa plena de records i experiències. Han sigut uns darrers dies intensos i preciosos.

Han pogut divertir-se gravant un lipdub fent un recorregut per tota l’escola, recordar molts moments viscuts, passar un matí a la piscina, dissenyar i fer un mural pel pati de l’escola i participar en la mostra de talents!
També han gaudit d’un comiat amb les famílies, monitores i mestres que els hem acompanyat tot aquest temps. Gràcies a tots i a totes, han pogut trepitjar fort recuperant les seves arrels amb les quals van entrar a l’escola quan eren ben petits i petites.
Ara ja poden començar a volar en aquest pas a l’institut!  Els desitgem el millor i que gaudeixin del seu camí!

En Carles Parellada a l’Escola Nova

La darrera setmana vam tenir la sort de tenir entre nosaltres al Carles Parellada a l’escola, gran referent de la pedagogia sistèmica a la nostra regió i formador de diverses mestres de l’Escola Nova. En aquests anys de projecte en Carles ha vingut en tres ocasions al centre i sempre ha estat un èxit. Va ser una xerrada oberta a famílies i professionals de l’educació. L’eix vertebrador durant el discurs va ser la infància i l’aprenentatge des de la mirada sistèmica. Van ser quasi 2 hores on el Carles ens va donar molta informació. Al final va voler destacar els 6 elements clau perquè l’acompanyament als infants tingui èxit, ens va dir:

“presència, coherència, esperança, humor, alegria i gratitud”

Molt agraïdes i amb moltes ganes de retrobar-nos ben aviat per continuar conversant sobre infància i pedagogia sistèmica.

Gràcies a l’AFA i l’escola per subvencionar aquesta activitat tant formativa per la comunitat educativa.

La mirada sistèmica al Consell d’Infants

Benvolguda comunitat,

El 21 de setembre vam celebrar el primer Consell d’Infants d’aquest curs 2022-23.  Aquest curs, a banda dels infants del consell i la directora, alguns dies concrets, també tindrem convidades a les coordinadores Lídia, Raquel o Sheila.  Aquest curs continuarem construint tot el que vam començar el curs passat amb el pati, també la importància del medi ambient i com podem millorar a l’escola en aquest aspecte i finalment treballarem la perspectiva de gènere i la coeducació.

Per a qui no sap o no recorda com és i com funciona el Consell d’Infants?

El Consell d’Infants són unes trobades pel benestar de la convivència. Està formada pels delegats i delegades de cada classe des de P5 fins a 6è, que representen a les seves classes, i la Directora del centre. Cada infant porta els punts a tractar que han decidit prèviament a les assemblees d’aula i també es treballa a través d’un tema central de manera transversal.


Al Consell d’infants es posen en comú els temes, ens organitzem per a buscar solucions i es on en resposta de nou a l’espai d’Assemblea. Tot això ho fan amb l’acompanyament de la Directora que modera la reunió i acompanya als infants en aquest procés. Quan fem aquestes reunions sempre respectem l’ordre sistèmic a la reunió i ens endrecem per ordre d’arribada a la vida, donant així un valor especial a les experiències que pel pas dels anys ens ajuden a créixer. Hi ha la representació del grup classe amb un playmobil que hi és present en totes les trobades. Això ajuda als infants a tenir molt present que no parlen en veu pròpia sinó en representació del seu grup.


Ens repartim les tasques dins del Consell per a fer altres reunions amb altres mestres o coordinadores per a trobar respostes o fer propostes per a millorar el nostre dia a dia a l’escola.  Els delegats i delegades es prenen molt seriosament la responsabilitat que tenen envers els seus companys i és un goig compartir aquest espai.

Un plaer continuar treballant un espai d’escolta activa en assemblea i en comunitat.

Ritual inici de curs LA PERTINENÇA

Benvolguda comunitat,

Avui hem fet un acte de benvinguda al nou curs amb tots els infants i mestres de l’escola.  Hem rebut l’alumnat i professorat nouvingut, ens hem retrobat amb tots els grups i hem fet una dinàmica sistèmica conjunta per treballar la pertinença al grup i a l’escola.

Cada grup ha fet la seva xarxa pròpia amb un cabdell de llana representant tot allò que ens uneix, ens connecta, la importància de cuidar aquest fil simbòlic de les nostres relacions. Els infants més grans han pogut també posar paraules al seu compromís amb el grup.

Hem pogut fer una foto final on es pot veure tant les petites xarxes de cada grup com la gran xarxa que formem com a comunitat. Tot i que I3 no hi era els hem fet presents i també incloem totes les persones que hi formeu part, famílies, personal d’espai de migdia, tothom qui forma part de la nostra estimada Escola Nova.

Cada grup s’ha endut a l’aula el seu fil com un tresor, amb tota la càrrega simbòlica del que significa i en assemblea decidiran què volen fer amb ell com a recordatori d’aquest ritual de benvinguda i de pertinença al grup i a la comunitat.

Feliç curs a tothom!

Benvinguda del curs 22-23

L’equip de l’Escola Nova ja ho tenim tot per rebre els infants el dilluns vinent

Per començar el curs les mestres de l’escola hem fet una dinàmica d’equip de pedagogia sistèmica per treballar la pertinença a l’escola i al projecte educatiu anomenada les arrels de l’equip. Des d’aquest espai, amb els infants, les famílies i el projecte educatiu en el centre comencem el nou curs 2022-23.

Seguidament trobareu tot l’equip de l’Escola Nova del curs 22-23 tant les mestres com les monitores que atendran als infants a l’espai del migdia o les tardes de setembre.

Empremtes de compromís al Consell infants

Fa unes setmanes al Consell Escolar vam convidar a l’alumnat que s’ha incorporat a l’escola en aquests últims anys i encara no havíem presentat el quadre Empremtes de compromís que representa el projecte de convivència a l’escola.

Recordem que aquest quadre es va fer en el Consell d’infants i les assembles d’aula. Van buscar aquelles paraules que pensem que són importants i imprescindibles per a una escola que estima, que camina i que participa a favor de la convivència. Vam trobar moltes paraules: equip, comunicació, respecte, compartir, confiança, companyonia, empatia, pau, acceptar les diferències…

Amb aquelles paraules es va fer un quadre on tots els alumnes vam deixar la nostra empremta en senyal de compromís amb el projecte.

Aquest curs, hem convidat a tot l’alumnat nouvingut a partir de primer i també van fer l’acte de compromís amb la convivència a l’escola.

Els següents infants en passar pel quadre i fer el seu acte de compromís seran els alumnes de P5 actual un cop facin el pas a 1r de primària. Hem estat valorant que és un bon moment per a fer aquest pas des de més consciència i significat.

Escoltem la veu dels nens i les nens també al Consell d’Infants

Avui hem fet Consell d’infants amb els representants de tots els grups classe des de 1r fins a 6è. Ho hem fet  a l’espai exterior i amb les mesures de prevenció pertinents per la COVID.

Per a qui no sap o no recorda com és i com funciona el Consell d’Infants?

El Consell d’Infants són unes trobades pel benestar de la convivència. Està formada pels delegats i delegades de cada classe des de P5 fins a 6è, que representen a les seves classes, i la Directora del centre (la veu d’educació infantil es fa a través de les tutores o en reunions amb cada grup). Cada nena i nen porta els punts a tractar que han decidit prèviament a les assemblees d’aula i també es treballa a través d’un tema central de manera transversal.


Al Consell d’infants es posen en comú els temes, ens organitzem per a buscar solucions i es on en resposta de nou a l’espai d’Assemblea. Tot això ho fan amb l’acompanyament de la Directora que modera la reunió i acompanya als infants en aquest procés. Quan fem aquestes reunions sempre respectem l’ordre sistèmic a la reunió i ens endrecem per ordre d’arribada a la vida, donant així un valor especial a les experiències que pel pas dels anys ens ajuden a créixer.

Ens repartim les tasques dins del Consell per a fer altres reunions amb altres mestres o coordinadors per a trobar respostes o fer propostes per a millorar el nostre dia a dia a l’escola.  Els delegats i delegades es prenen molt seriosament la responsabilitat que tenen envers els seus companys i és un goig compartir aquest espai.

Hem parlat sobre la necessitat que hi ha a l’escola de respectar la diferència. La directora explica que fa uns anys que s’ha anat detectant des dels diferents sectors de la comunitat escolar que cal continuar treballant el respecte a ser diferent. Per aquest motiu aquest curs es vol donar força aquest aspecte de manera transversal i l’espai del consell d’infants és un bon espai per a compartir i parlar sobre aquest aspecte. Expliquem algunes cites que hem recollit al respecte i els delegats i delegades sumen voten quina frase els agrada més. Entre els vots dels Mestres i els vots dels nens i nenes la frase més votada ha estat la següent :

“LA DIFERÈNCIA ENS ENRIQUEIX EL RESPECTE ENS UNEIX”

Per altra banda el gran gruix de l’espai l’hem dedicat a escolar-nos les necessitats o propostes de cada grup tant a nivell de manteniment, pati, menjador i propostes pedagògiques. Al gener continuarem treballant per a buscar solucions i fent escola.

Homenatge a la Remei el dol compartit

Benvolguda comunitat,

Aquest divendres 22 d’octubre hem fet un acte homenatge a la nostra estimada Remei que va morir el passat 16 d’octubre.

Ha estat un acte breu i fet amb molta estima i respecte per part de tothom per a la família de la Remei que ha estat convidada a l’acte. S’ha fet a l’espai exterior amb totes les mesures COVID corresponents.

Hem donat un lloc a totes les persones que formaven part tant si estaven presents com si no, era moltíssima la gent que estimava a la Remei: família, nenes i nens, antics alumnes, AFA i les famílies, mestres, monitores i monitors de menjador, representants de l’Ajuntament, personal de centre que ja no treballa al centre però tenia un gran afecte a la Remei. També hem donat un lloc a les emocions que acompanyen les persones i hem validat que tot està bé les acollíem també en aquest espai pensat per a fer un comiat. Ha estat un breu, però emotiu i les adultes i els adults hem anat acompanyant les emocions que anaven sorgint i entre els propis infants també s’han recolzat.   Els nens i nenes han mostrat un respecte profund cap a l’acte i cap a la família amb una presència i uns espais de silenci que han emocionat a tots els adults que érem allà presents.

En el centre de l’acte hi havia un espai dedicat a la Remei amb molt de color i amorositat, la caixa amb el recull de les paraules i dibuixos de tothom.

En Max R., Sara B. i en Max Lezana, alumnes de sisè, com a representants de tots els alumnes han llegit unes paraules dedicades a la Remei:

Estimada Remei,

Fa moltíssims anys que ens coneixem i amb tu hem passat molt bons moments. Vas ser la nostra monitora de menjador a 1r i han passat molts anys d’això, però recordem la teva amabilitat, gentilesa, disposició, escolta…, com si fos avui mateix.

Recordem amb molta enyorança quan passaves llista amb tot un somriure. Eres tan generosa que encara el dia d’avui recordem braçalets i llibretes que ens donaves per valorar-nos per la nostra actitud. Mai més hem tornat a tenir a ningú que fos com tu, perquè tu ets ÚNICA! Brillaves amb el teu gran somriure i pel teu gran cor.

Ens has deixat un buit amb el qual no comptàvem, però la vida és així haurem d’aprendre a deixar anar i seguir els nostres camins, però sens dubte sempre et tindrem al cor.

Els nens i nenes de primer han fet entrega a la família d’un regal que tenien per la Remei del curs passat i no li havien pogut donar.

La Susana, coordinadora de menjador, en representació del menjador també ha dedicat unes paraules a la Remei:

Què podem dir els teus companys de tu Remei? Doncs que et trobarem molt a faltar… El teu somriure amb aquell punt de vergonya, la teva il·lusió per la feina, la disposició constant per ajudar-nos, les ganes d’aprendre constantment perquè tot anés bé, i els riures dels nostres sopars no seran fàcils d’oblidar. Estic convençuda que estaràs més present del que ens pensem i això farà que el nostre dia a dia, no deixis mai d’estar entre nosaltres.

Segur que quan ens vingui al cap el teu somriure faràs que tots plegats somriguem. Gràcies, un petó de tot l’equip!

La Míriam, directora del centre, com a representant de tot l’equip docent i la comunitat ha dedicat unes paraules:

Estimada família,

La Remei ha estat una persona molt estimada i la continuarem estimant sempre! Tots plegats hem tingut la sort de gaudir al costat d’una bona dona, amorosa, comprensiva i sensible.

Hem estat molt felices que la Remei formes part de l’equip des de fa tants anys. Hem viscut molts moments.

Volem que avui us emporteu el caliu i la gran estima que tenim a la Remei. Aquí estem pel que necessiteu. L’Escola Nova és casa vostra com ho ha estat per la vostra/nostra  estimada Remei.

Ella era una dona de Paraules boniques per aquest motiu avui li volem dedicar el Poema La paraula bonica de la Joana Raspall:

Una paraula bonica

Viu desitjant ser trobada

Per qui cerqui un gran tresor,

I amorosament l’aprengui,

I se l’emporti gravada

Al diccionari del cor.

S’ha fet entrega a la família de la preciosa Caixa que s’ha omplert entre tota la comunitat amb escrits i dibuixos i per acabar hem escoltat la cançó “Les coses senzilles” de Txarango.

Projecte “UN PAS A L´INSTITUT”

RITUAL DE PAS de l´Escola Nova a l´Institut.

Ahir 16 de juny vam gaudir d’un ritual de transició amb els alumnes de 6è A i B.
Tanquem una etapa per obrir una altra amb la força de les arrels familiars, les petjades i totes les vivències i aprenentatges viscuts.
Gaudiu molt d’aquest camí.
Equip de mestres

Trepitjant fort!!!

Avui 4 de maig hem començat les Competències Bàsiques a 6è però el nostre alumnat està molt preparat per fer-les.

Les seves famílies, els han fet un regalet; unes petjades amoroses i empoderadores per a que tinguin la força i la seguretat que necessiten.

Algunes petjades venien amb dibuixos, altres de colors llampants, algunes amb frases de complicitat i altres en pla bromista però totes elles eren especials.

Aquí us deixem unes imatges d’aquelles petjades que els han ajudat a “Trepitjar fort”.

Llegir més