ELS MESTRES TANQUEM EL TRIMESTRE AMB UNA SESSIÓ TREVA

SESSIÓ DE TÈCNIQUES DE RELAXACIÓ VIVENCIAL A L´AULA
Durant la sessió hem treballat diferents aspectes del Projecte TREVA, com és la veu, la postura,  l’atenció plena i la respiració, entre d’altres. Dinàmiques que afavoreixen el treball amb els infants de l’escola ja que tots ens hem enriquit de noves propostes d’una forma vivencial.
Per tancar la sessió, hem fet un ritual de tancament de trimestre, amb un agraïment a la tasca dels mestres,  i d’obertura del següent amb el plaer de tenir una visita ben especial, la nostra inspectora del centre Alícia Aguilar.

 

Projecte un pas a l’institut

Avui els alumnes de 6è A i B hem compartit amb el Xavi C un espai per a resoldre dubtes sobre el funcionament i l’organització de l’Institut. Li hem pogut preguntar tot els nostres neguits.
Ens ha, agradat molt aquesta trobada ja que ara estem més tranquils.
Moltes gràcies Xavi.

Comencem el projecte “Un pas cap a l’institut”

Què es mou a dins nostre quan pensem en la paraula INSTITUT?

Els alumnes de 6è A i B hem començat a sentir aquesta paraula i a compartir sensacions i emocions amb els companys i companyes a les estones d´Educació Emocional.

El meu espai

Un espai per estar

Aprenem una estratègia per a trobar-nos amb nosaltres mateixos. Mirem a dins nostre sense necessitat de fer res més que estar…

Ancoratge d’objectius

Pensem objectius personals que aconseguirem durant el 2n trimestre.

Els grups de 5e A i B hem treballat una tècnica per a planificar i aconseguir els objectius que ens plantegem.  Després de practicar aquesta tècnica amb el nostre cos i recollir el nostre objectiu en un full,  hem tingut una estona de conversa, on han sortit les reflexions de la pissarra.

 

L’arbre de les emocions dels nens i nenes de 3r

L’arbre de les emocions de 3r serà l’arbre de colors.

“L’opció de l’arbre de colors ha estat triada entre altres per tota la classe. Hem dibuixat a la pissarra com serà l’arbre i hem dividit la tasca en tres grups:
Grup 1: han dibuixat i pintat la part on penjarem les fulles.
Grup 2: Han dibuixat i pintat el tronc.
Grup 3: han dibuixat i retallat les fulles que penjarem a l’arbre.
Ens ha agradat molt com ha quedat!”

dav

dav

dav

Aquí podeu veure la foto del grup de 3r:

dav

L’art de donar i rebre

Talents i virtuts

Ela alumnes de cicle superior estem treballant a educació emocional el reconeixement dels talents i les virtuts pròpies i dels companys/es del grup.
Ens estem fent uns bons regals els uns als altres, sobretot, quan llegim les frases que els companys ens estan escrivint.
Alguns ens adonem durant les converses que donem molt i tenim la sensació de rebre poc… D’altres que hem donat poc i hem rebut molt… Costa trobar l’equilibri!

mde

rbt

smartcapture

Acte agraïment Companys d’Escolta 3r i 5è – Programa TEI

Benvolguda comunitat,

Acte entre els nens i nenes de 3r que van voler agraïr l’acompanyament i l’escolta als companys de 5è amb un esmorzar i entrega de diplomes.

Projecte de les aranyes a P3

Tanquem el projecte fent una teranyina

Els nens i nenes de la classe dels cavalls hem teixit la nostra teranyina de paraules dolces!

 

Conviure és viure!

Fem diferents activitats per treballar l’exposició de Joan Turu.

Arran de l’exposició d’en Joan Turu, els alumnes de segon vam reflexionar sobre que ens volia dir cadascuna de les imatges i vam fer un dibuix que representes la convivència.

Els nens i nenes de sisè vam fer grups de treball on cada grup havia de reflexionar i interpretar cadascuna de les frases i els dibuixos. Seguidament vam fer una exposició als altres grups i un debat posterior.

Aquí podeu veure totes les FOTOS.